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Viendo RAY MAN
Estuve viendo por “enésima vez” la película Rayman,…. no niego que ultimamente la estuve buscando en el cable,….. cada par de meses la repiten, y hoy la ví casi completa, nunca la he logrado ver toda, de principio a fin, creo que tendré que comprarla.
Es una película muy tierna y es,…..real, ….. muchos pasajes me hacían sonreir y recordar a mi Danko,…. por ejemplo cuando contesta una pregunta después de media hora, ja,ja, los movimientos de sus dedos, la inclinación de su cuerpo, a veces cuando está inseguro se pega a alguien al caminar, y cuando contesta SI !, usa ese tono monótono.
Excelente personificación de Dustin Hoffman, es un actor A-1, siempre interpretando sus papeles con tremenda calidad.
Me he reído con la obsesión por comprarse sus calzonsillos solo en K-Martt, o el pánico a subir a los aviones, y como lo sacó de quicio a su hermano,… quien aún no entendía como se cuadriculan las personas con este tipo de autismo (muy parametrados), y que son la mayoría.
Llamé a Dankito para que me acompañe a ver la película, pero a él no le gusta la TV. la soporta solo unos minutos,….. se sentó a mi lado, pero a los 5 minutos se paró y se fué; ya no le insisti a que se quede, porque se que al minuto se volverá a ir.
Le dije: “mira ese es RAY!!,…. y tiene autismo igual que tu”,….. lo miró unos segundos y no hubo mayor interés, como les he contado.
Hoy Danko ha tenido un buen día,…. desde temprano salió al colegio y felizmente funcionó el estómago, no excelente, pero si mejor,…… seguiremos ayudándolo para que mejore en todo. Gracias a todos los amigos que me han enviado recetas y consejos para poder salir de este “problemilla”,….. pondré en práctica más de uno. 
Les mando un gran abrazo,…..Vivi.
LAS FECHAS y DANKO
Les dejo un video en el que Danko me contesta a preguntas de fechas del calendario,…… en esta ocasión él no calcula el día de la semana, sino la fecha en dígitos.
Le invertí la pregunta, y sus respuestas son exactas,…. demora un promedio de 1 a 2 minutos en responder!, entre rituales, volteretas y posturas que le facilitan el cálculo (creo).
Danko calcula Fechas – EducandoAmiHijo.com from UniversidadPeru on Vimeo.
Danko y sus amigos de la UNSA
En estos momentos dos alumnos de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional San Agustín, están con Danko.
Ellos lo acompañaron a su Escuela de Música y quieren ver como se desenvuelve en este lugar,…… como interactúa con los profesores, como han sido sus avances, como lee las partituras; talvez conversar con algún profesor y hacerle algunas filmaciones. Ellos me preguntan si Danko se molesta o si se incomoda cuando lo filman o le toman fotos,…. les digo que PARA NADA!!!, a él le encanta, se ríe cuando lo enfocan y está feliz!!.
Los acompañé y con Johana fuimos conversando de mi hijo,….. Danko caminaba metros adelante y Gerson le hacía algunas preguntas,…. yo solo escuchaba que él contestaba : SI!!,…. si se las notas!!,…. son do,re,mi,fa,sol,la,si,……y lo bueno es que sabe cual es su posición en las partituras,…… espero que se anime a tocar, porque ultimamente está medio caprichoso y cuando dice NO!, es NO!.
Yo regresé a casa y ellos se quedaron en la Escuela hasta que hayan conseguido suficiente material para un trabajo de investigación sobre AUTISMO. Cuando regresen ya conversaré más con ellos.
Es la segunda vez que Gerson y Johana vienen a visitar a Danko, siempre saben de él a traves del blog,…. así que están al tanto de su “vida”.
Ya les he dicho que en lo que nosotros podamos contribuir con todo gusto!, en favor de inquietudes de los alumnos que luego, más adelante en su vida profesional se “toparán” con casos de personas con autismo u otros trastornos,….. a veces solo se sabe de teorías y es bueno poder encontrar in situ, en vivo y en directo una experiencia de chicos con autismo que asumen retos, y como poco a poco van aprovechando las oportunidades que se les dan.
Esperaré paciente a ver como les fué.
Un abrazo a la distancia,…….Vivi.
Estimulación temprana – autismo
Saber comunicarse es saber transmitir un mensaje a otra persona,…… los niños con autismo tienen mucha dificultad para desarrollar la habilidad de comunicarse, no presentan iniciativas y no hay intención de hablar espontaneamente.
La Estimulación Temprana tiene como objetivo principal la estimulación primero de la atención, de la concentración y luego del desarrollo del lenguaje.
El lograr tener atención, estimula al niño con autismo muchas veces para empezar a reconocer sonidos, voces, ordenes simples, y a aprender para que debe usar los objetos,….. porque muchos de ellos tienden a tener algo en sus manos y como “si no supieran” lo arrojan perdiendo el interés rapidamente.
Niños recién diagnosticados, evidencian una primera comunicación o hacen saber sus necesidades a traves del llanto, ahí debe estimularse y crearle la necesidad de que él pida señalando y a la vez verbalizando lo que quiere.
La motivación también puede venir por medio de juegos dirigidos, actividades deportívas en contacto con la naturaleza y todo lo que pueda elevar su estima y que se conecte con un mundo que para él sea interesante y agradable.
ESTIMULACION TEMPRANA es igual a MOTIVACIÓN PRECOZ y cualquier niño comprendido dentro del espectro autista, deberá ir ganándole al tiempo, ocupándo este tiempo en actividades productivas, y que beneficien el desarrollo cerebral.
Se dice que los primeros años son muy importantes, y aprovechándolo bien puede lograrse un notable adelanto, empezando incluso a desarrollar sus potenciales.
Cuando el niño es muy pequeño a veces es difícil dar un diagnóstico certero, pero la estimulación nunca debe dejarse de lado,….. así el trastorno autístico no se llegue a desencadenar, es una seguridad cuando se toma en cuenta empezar lo antes posible con una adecuada ESTIMULACIÓN TEMPRANA.
Ahora, con la información que se tiene al alcance, no hay motivos para decir que no se sabía de la importancia de tomar en cuenta este estímulo como terapia, y para cualquier niño que se sospeche pueda desarrollar cualquier trastorno del desarrollo.
Un abrazo y hasta siempre,…..VIVI.
Biografía de Temple Grandin
Acabo de ver la Vida de Temple Grandin,…. gracias a mi hermano Javier que me llamó desde Trujillo he podido ver un poco más de la mitad de esta película (en televisión), que la buscaba hace un tiempo.
Qué perseverante en sus ideales!! e intereses, como entendía ella su condición, ella misma y en cualquier situación decía :SOY AUTISTA!!, puedo ver las cosas desde otro ángulo, me pongo en el lugar del ganado y se porqué de sus comportamientos!, refiriéndose a como actuaban estos animales cuando eran sometidos a estres antes de ser sacrificados.
Temple Grandin, es la persona con autismo más reconocida y famosa, posiblemente en el mundo no hay otro con tanto reconocimiento, incluso es ahora catedrática importante en una UNIVERSIDAD de Colorado – USA.
Me llamó también la atención en una parte donde protesta porque las personas en un evento trataban de “parar” los giros de un niño con autismo, este niño o niña (no recuerdo) se daba vueltas y vueltas (volteretas) y Temple dijo a todos que ella sabía como relajaba y sobreestimulaba esta conducta.
Como necesitaba de un abrazo, y solo lo conseguía refugiándose en la máquina para abrazos que ella diseñó e hizo.
Su miedo a entrar a un establecimiento!, solo porque la puerta era eléctrica,….. veía esa puerta abrirse y cerrarse y le venían imagenes de terror!!.
Super-interesante, aquí la vi en canal HBO (cable) y sé que la repetirán el viernes 30 de Julio en el mismo canal, y el horario que publicaron eran las 16.30, pero no sé en que país será a esa hora.
Les paso este dato, para que puedan averiguar en sus países y no se pierdan esta biografía,….. que nos seguirá ayudando a entender lo que significa tener autismo, y así seguir comprendiendo mucho más a nuestros hijos o familiares que viven con este trastorno.
Un abrazo y hasta la próxima,………..Vivi.
Calculando las fechas
He estado probando la capacidad que tiene Danko para calcular las fechas del calendario,…….. hace un tiempo, se demoraba en contestarme ante una pregunta de fechas determinadas, y no porque se esté olvidando, sino que esto lo hace entrar en un sin fin de rituales, a veces tiene la respuesta “en la punta de la lengua” pero el tartamudeo le impide decirla rápido.
Ayer le estuve preguntando por ejemplo; Danko, que cayó (en números) el segundo sábado de Mayo del año 2000, lo dejaba un ratito tranquilo y cuando volvía le decía : sabes hijo?,……… SI MAMI!! me decía y me daba la respuesta correcta. Al hacerle una nueva pregunta lo empecé a notar nervioso. Lee el resto de esta entrada »
El autismo y la vida emotiva
Algunas personas con autismo de alto funcionamiento y quienes ejercen una especial ocupación que beneficia a otros, manifiestan su emoción cuando se les reconoce su labor.
Es el caso de Temple Grandin, quien manifiesta abiertamente su alegría y emoción cuando puede resolver un problema siempre ligado a sus grandes habilidades, y de esta manera ayudar a otros que ejercen o se vinculan con ella por su carrera o especialidad de Diseñadora de equipos para ganado. Lee el resto de esta entrada »
Danko recibe una propuesta
Hace unas semanas, estuve conversando con la Directora de la Escuela de Música donde va Danko;……..ella me decía que le daba mucho gusto tener a mi hijo entre los alumnos, y que ya lo está tomando como un reto,…….. ya que al inicio solo pensó que las clases a Danko le servirían como un momento de entretenimiento y por ahí que talvez aprendería algo; pero ahora que ella ve que él está aprendiendo, que mi Danko va con entusiasmo a las clases, que todos lo conocen y lo aceptan sin ningún problema, que llegada la hora de salida él no se quiere ir, nos ha hecho una propuesta!!!.
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La inteligencia en el autismo
Cuando se aplican test de inteligencia en niños o jovenes con autismo, aproximadamente el 70% de ellos resultan con puntuaciones por debajo del promedio, o sea que a parte del trastorno típico, presentan una “discapacidad mental”.
He leído sobre teorías que afirman que las personas afectadas con autismo, tienen una inteligencia normal, pero que no la muestran por la incapacidad de poder comunicarse o de interactuar como lo hace cualquier personal común,…….. otro misterio!. Lee el resto de esta entrada »
Verdades del autismo
Estamos de acuerdo de que todos los casos de autismo no son iguales, pueden parecerse pero no hay uno semejante al otro,…….. en unos aparecerán habilidades que en otros “ni pintarán”; y también habrán cuadros que repentinamente regresionaron, y otros tal vez por alguna circunstancia adelantaron.
Digo esto, por el comentario que recibí de una amiga peruana que vive en Japón y me cuenta cómo su niño hasta los 4 años tenía mil dificultades, y lo comparaba con otros niños dentro del espectro y se angustiaba mucho porque su hijo no mostraba habilidades;………. todo cambió un buen día que se dio cuenta de que a pesar de tener un lenguaje muy reducido se dio con la sorpresa de que ya leía. Lee el resto de esta entrada »